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觀音溪鎮大學生村官爭當學實活動“排頭兵”
日期:2009-11-25 瀏覽

來源:新華網廣安分頻道

11月19日,雖然外面寒風凜冽,但在華鎣市觀音溪鎮李子埡社區活動室里卻是一派熱火朝天的景象,村民們正在暢所欲言,而該鎮大學生村官胡平、何川等人,則在邊聽邊記,時不時還插上幾句。原來,這是大學生村官正在向村民們征求意見和建議。

在華鎣市第三批學習實踐活動中,觀音溪鎮大學生村官們做到先學、學深、學透,當好“五員”助推學習實踐活動。他們積極當好理論政策宣傳員。全鎮10名大學生村官利用公開欄、廣播等形式對科學發展觀的理論知識和上級文件精神進行廣泛宣傳,使全鎮的政策理論知識入心入腦;當好民情民意收集員。走訪群眾221戶,收集到關于干部作風、便民服務、強農惠農政策宣傳等方面的意見建議35條;當好典型經驗推廣員。注重對典型人和事進行挖掘和宣傳,挖掘出在學習、致富能力、模范作用等方面的典型人物9名,并通過院壩會、宣傳欄、農信廣播等方式進行廣泛宣傳;當好便民惠民服務員。以村級活動室為陣地,以學習實踐活動為載體,開展便民惠民服務工作,積極配合鎮黨委政府實施了沼氣池建設、紅層找水、基礎設施建設、糧食直補、綜合直補的發放等惠民工程,協助村書記、村主任抓好矛盾糾紛化解工作,協助化解矛盾糾紛27起;當好階段進度督導員。嚴格按照鎮學習實踐活動安排,對本村黨支部開展學習實踐活動情況進行督導,對未按計劃完成學習任務的黨員,利用閑暇時間上門輔學、送學,對其進行“補課”。這些措施,有效地促進了學習實踐活動有序開展和取得實效,保證了學習實踐活動不走過場。(李曉霞)

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